火王
《火王》確認誰知道哪一條規則。讀者熟悉背景的速度不同，交代自己從哪項安排入門，能讓評價更貼近實際閱讀過程。規模之外仍有細節可看。
故事開場
《火王》對設定的期待可以保留，但評價仍需依據正文已交代的範圍。某個名稱容易造成誤會時，可以記下自己最先想到的意思，再與實際用途對照，找出閱讀落差發生的位置。不同人物對一條規則的反應可以各自記錄，這能補充對環境的理解，也能看出誰接受了慣例、誰仍然有所疑問。
當一段背景介紹一次帶出很多名詞，可以先記與眼前行動直接相關的用途，再逐步補齊名稱之間的關係，讓閱讀負擔依需要分配。資訊不少，未必就會造成閱讀負擔；真正難以接上的地方，可能是尚未說清的條件，或眼前行動與規則之間的距離。設定的分量要連著內容看。
閱讀線索
讀到一項慣例時，可以留意誰遵循、誰提出疑問。某個規則如果引起困惑，可以分別整理文字介紹、人物的說法與實際發生的事，看看三者是否提供相同資訊。不必把每頁當成資料表。
熟悉的環境仍能細看。名詞太多時先抓住用途。對設定的疑問可以分類。
適讀方向
判斷規則有沒有矛盾之前，先確認適用的條件是否相同。背景說明是否合適，可以看讀者當時需要什麼，以及新增資訊是否幫助理解眼前互動。生活細節不妨慢慢讀。
判斷資訊是否缺漏時，先確認目前閱讀範圍已經到哪裡。設定與情節可以一起讀。介紹長短不是唯一尺度。
閱讀問答
女友的小套房好看嗎？
某項設定在閱讀中變得重要時，可以回看它最早如何被介紹，看看原先注意不到的細節是否因後來的資訊而獲得新的分量。想談世界觀的特色，可以找一項具體安排說明閱讀感受。環境裡誰有選擇、誰受限制，也能當作理解背景的角度。
不要碰我在哪裡看？
整理設定時，先寫眼前確定的部分，未解之處另外保留。不同身分的人如何看待同一件事，也能補充背景認識。對尚未交代的規則保持好奇，與替它決定完整答案，是兩種不同的態度；筆記留下已知與猜想的界線，日後得到新資訊也有修正的位置。
看完戀上年上的她還能看什麼？
已知資訊與角色的理解不一定相同，兩邊可以分開記錄。看見與預期不同的慣例，可以先確認它在這裡如何運作。理解背景需要一些耐心。
資料說明
資訊出現得很密集時，可以先抓最影響眼前行動的一項。環境介紹可以慢慢整理。
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